小学《品德与社会》教学与学生生活实践相结合的探索

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小学《品德与社会》课程标准明确指出:“学生的生活是课程的基础。”即本课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等,都是从生活中来的。《品德与社会》从学生的生活经验出发,其内容涵盖了品德教育、劳动教育、社会教育和科学教育。内容极为广泛,涉及到学生生活的方方面面,直接地反映了学生的现实生活。所以,在教学中一定要立足生活,贴近生活。一、教学中注重引导学生走进生活, The standard of primary school “morality and social” clearly states: “The life of a student is the basis of the curriculum.” That is, the moral norms, social knowledge and common sense of knowledge required in this course all come from life. “Character and society” starting from the students’ life experience, which covers moral education, labor education, social education and science education. The content is very extensive, involving all aspects of student life, a direct reflection of the students’ real life. Therefore, in teaching must be based on life, close to life. First, pay attention to guide students in teaching into life,
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