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几类容易让人误解的专业名称
【出 处】
:
招生考试之友
【发表日期】
:
2006年5期
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【摘 要】 高中语文课堂对学生主观能动性的发挥做出更加深切的要求,改变传统的语文教学刻板讲解现状,充分将“学·讲·练·悟”的学习模式运用到课堂学习过程中去,激励学生自觉进入学习状态,完成课堂实时点拨,引导学生及时巩固,完成知识到技能的过渡,才会使语文课堂的学习更加有效,更具教育意义。 【关键词】 高中语文 学习模式 有效 语文课程的学习对于学生以后的文学艺术鉴赏能力也同样做出提升层次的要求