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随着人们逐渐认识到了环境保护的重要性,对于可持续发展理念的落实和人与自然和谐发展社会的建立重视程度有了很大的提高.初中阶段的学生正处于世界观、价值观和人生观建立的阶段,应做好此阶段学生环境保护意识的树立,生活中的废弃物对于环境的影响是比较大的,因此寻找其中可利用的物质将其再利用在化学实验当中,不仅能够提高学生的兴趣,更能有效地保护生态环境.