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“互联网＋”学前教育使学前教育的四个基本要素发生了新型变化。“互联网＋”儿童学习具有了学习资源丰富生动、学习过程寓教于乐、学习方式反馈互动的特点。教师教育活动具有了资源互通共享、形式开放多样、交流广泛深入、评价全面科学的变化．，学前教育的内容日益电子化、个性化和时代化．学前教育的环境也朝着更加优化、高效、和谐的方向发展。