培养学生物理创新能力的几点体会

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingzhe009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理教学的根本在于让学生对物理知识进行理解和掌握,并能够对物理知识进行有效运用,解决生活问题。在这一过程中,初中物理教学培养学生创新能力就显得尤为必要,在开展教学时,教师要注重培养学生创新能力,从而更好地提升学生物理核心素养。
其他文献
目的比较各颈静脉孔区手术入路的显露范围,为选择恰当的手术入路切除不同范围的颈静脉孔区病变提供解剖依据。方法成人头颈标本6具随机分为A、B、C三组,每组2具尸头。其中A组
新课程改革标准中明确提出,现代教育的三维目标,即"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"。历史作为一门以历史事实为依据的科目,在教学过程中,不仅要向学生讲解历史事实,教
(山西省朔州市怀仁县教师进修学校)  摘 要:结合《义务教育语文课程标准》,就“小学语文教材教法”的话题从语文学科人文内涵、学习方式的灵活运用、激发学生真情实感、发展学生语文实践能力四个方面谈了粗浅认识和具体的教学策略。  关键词:小学语文;新课程;教材教法  现行小学语文新教材体现了语文学科的诸多特點。结合《义务教育语文课程标准》,我们在研究小学语文教材教法时,应关注到以下几个方面:  一、挖掘
历史是人文社会科学中的一门基础性学科,普通高中历史课程综合历史学科以及历史教学自身的特点,在课程改革中明确提出要充分发挥历史教育的功能,在教导学生尊重历史事实,追求