【摘 要】
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当你乘坐飞机的时候,你是否想到,在飞机场,那里的安全检测设备要用到很多高科技。例如穿透力极强的x光探测器,能够在不打开包裹的情况下,检测出包裹内的危险物品。除此之外,
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当你乘坐飞机的时候,你是否想到,在飞机场,那里的安全检测设备要用到很多高科技。例如穿透力极强的x光探测器,能够在不打开包裹的情况下,检测出包裹内的危险物品。除此之外,在世界上有的机场,还有警犬参加安全检查,这些警犬的鼻子特别灵敏,能够嗅出包裹上残留或者挥发出的极微
When you fly, do you think that in the airport, where the safety testing equipment to use a lot of high-tech. For example, extremely penetrating x-ray detectors detect dangerous items within a package without opening the package. In addition, some airports in the world, as well as police dogs to participate in security checks, these dogs are particularly sensitive nose, to sniff the residue on the package or volatile
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了发展学前教育的重要性和普及学前教育的目标，如此迎来了学前教育的春天，在幼儿教育中掀起了英语学习的热潮。近年来，儿童英语热、英语教育的低龄化日益凸显，大多数幼儿园把英语作为启蒙教育的首要内容，甚至有的幼儿园将其作为争夺生源的一个标牌。但从实际情况看，幼儿园的整体英语教学水平与国家的培养目标相差甚远，这就对学前教育专业的英语课程和大学英
摘 要： 中学生英语语感是其认识和使用英语的心理活动，具有一定的自主内生性和可积累性。依靠长期且大量输入获得的语言学习技能对培养学生形成自主学习和主动探究的良好习惯具有一定的导向推动作用。探讨中学生英语语言感知培养对丰富学习认知体验和思维具有不可替代的作用，有利于学生在主动尝试过程中形成适合自己的学习策略与方法，提高学生的英语综合运用能力。 关键词： 高中英语 语感 思维 英语语感（Engli
摘 要： 小学英语作业批改是对学生学习的检测，起到总结与反思的作用。注重激励导向性和多样化方式引导学生主动发现学习问题，有利于培养他们积极学习的情感态度。探讨作业批改的有效性，是优化教学过程和促进学生英语知识技能内化生成的必然需要，是提高课程教学有效性的重要基础。 关键词： 小学英语 作业批改 激励性 有效性 英语课程标准（2011年版）指出，尝试运用多样化的方式，注重形成激励评级方式的运用，
听、说、读、写是学习和运用语言必须具备的思想语言基本技能，听和其他三项能力相比较，在日常生活中所占的比例最大。在英语教学中，英语听力对英语教学的效果有直接影响。一般说来，造成学生听力理解困难的因素很多，如生词、复杂的句子结构、内容熟悉度、语速、背景杂音和语音语调的变化等。本文旨在对初中学生英语听力能力提高的方法进行研究，主要提出了增加词汇量、提高阅读能力、加快记忆速度、教会学生一定的听力技巧和培养
摘 要： 幽默在小学英语教学中具有重要作用，可激发学生的学习兴趣，有助于学生对知识的理解；能活跃课堂气氛，消除学生的身心疲劳；能使学生形成良好的性格特征。因此，教师应运用教学幽默，努力挖掘教材中的幽默因素，设计富有幽默色彩的教学方法，使学生在愉悦的气氛中获取知识、发展能力。 关键词： 教学幽默 英语教学 师生距离 学习兴趣 目前，大多小学英语教师只关注英语教学中情境的创设，任务型的教学方法，而
在体育教学训练中培养中等职业学生的非智力因素是素质教育的有效途径。当今社会，现代家庭的父母热衷于对子女的智力投资，忽视对子女非智力因素的培养，导致许多孩子养成依赖、懦弱、自私、自卑等性格，为使下一代身心健康，和谐发展，我们应该加强对中等职业学生非智力因素的培养，否则，素质教育难以达到预期目的。 事实上，任何知识的学习都包括一系列复杂的心理活动，其中一类属于认识本身的智力因素；另一类是对学习积极性
摘 要： 教师要灵活运用各种教学方法，采用多种教学手段，利用多种教学媒体，从学生兴趣出发，努力使英语对话教学最优化，使学生在轻松愉快的氛围中高效学习。 关键词： 小学英语 对话式教学 教学效果 英语作为一门应用性和实践性相结合的学科，强调听、说、读、写四种基本能力，培养小学生全面发展的素质，运用英语进行交际活动是其实践性的主要表现。因此，小学英语教学中必须为学生提供充分运用英语进行交际的机会，
摘 要： 学校体育教学中实施思想品德教育，已成为当前体育教学的重要任务和提高教学质量的重要环节，本文以思想品德教育内容为目标，以体育教学中思想品德教育的特点为依据，全面阐述体育教学中进行思想品德教育的有效途径。 关键词： 体育教学 思想品德教育内容 特点 途径 党中央、国务院为学校体育工作指明了方向，对我国教育发展和人才培养提出明确要求：培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文
摘 要： 人文教育在现在体育教育中处于重要地位，通过对体育的人文价值和意义的阐述和分析，认识到现代学校教育应“以人为本”，注重体育教学中人文性的作用与探讨，人文思想教育应在体育教学中处于较基础的地位，在教学中贯彻“以人为本”的思想，这是社会化发展的要求。 关键词： 人文精神 体育教学 影响 国家教育方针是素质教育，这是受教育者的长远发展要求，是国家长久、繁荣昌盛的必要条件，中共十七大报告第一次
摘 要： 范例教学是现代教学流派之一，作者在健美操课程引入范例教学，树立全新的教学观念，引入有限的教学理论与方法，希望给健美操教学改革带来有益的启迪。 关键词： 健美操 范例教学 教育观念 有效教学 1.研究的目的 本文主要通过介绍范例教学基本理论，分析范例教学应用于健美操的可行性，通过问卷调查找出不足。提出解决问题的对策与建议，达到解决健美操教学实践中存在的相关问题的目的。 2.研究对象