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体验教学法是开展高中音乐教学的一种有效途径,这种方法可以弥补传统教学的不足,提升学生的学习能力,促进学生核心素养的养成。本文分析了体验式教学的内涵,然后探讨了体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用意义,最后结合自身实际教学实践探析体验教学在高中音乐鉴赏教学中的应用策略,旨在提升高中生的音乐鉴赏能力以及音乐素养。