【摘 要】
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在我国实施的扫盲计划和国民素质教育中,缺乏针对教职人员的专门行动。教职人员较低的科学文化素质已成为阻碍宗教管理进步、提高管理成效的重要因素。从教职人员学习科学文
【出 处】
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北方民族大学学报(哲学社会科学版)
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在我国实施的扫盲计划和国民素质教育中,缺乏针对教职人员的专门行动。教职人员较低的科学文化素质已成为阻碍宗教管理进步、提高管理成效的重要因素。从教职人员学习科学文化的意愿和兴趣看,对其采取内外结合的积极措施可有效提高其科学文化素质。
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