【摘 要】
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<正>回归真实、扎实、朴实,是"生态课堂"的基本要素。掌声雷动的课并不一定是好课;环环相扣、天衣无缝、一帆风顺的课不一定是好课;磕磕碰碰、一波三折、柳暗花明的才是好课
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<正>回归真实、扎实、朴实,是"生态课堂"的基本要素。掌声雷动的课并不一定是好课;环环相扣、天衣无缝、一帆风顺的课不一定是好课;磕磕碰碰、一波三折、柳暗花明的才是好课……一句一语总关"情",千"情"万"意"都为言,无"情"并非真语文,有"情"无"言"失本真。重新审视阅读教学第一课时的有效课堂构建,追求真实、扎实、朴实的课堂教学,追求低碳、生态的课堂教学
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