【摘 要】
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数学教育的实践和历史证明,数学作为一种科学文化,对提高人的全面素质有着十分重要的作用.因此,提高基础教育中的数学教学质量,就显得尤为重要.但受传统教学观念的影响,在小
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数学教育的实践和历史证明,数学作为一种科学文化,对提高人的全面素质有着十分重要的作用.因此,提高基础教育中的数学教学质量,就显得尤为重要.但受传统教学观念的影响,在小学数学教学中存在着“重知识轻能力、重结论轻过程”等现象,从而导致教师教得辛辛苦苦,但教学效果却不尽人意.究其原因,是学生没有掌握正确的数学学习方法.因此,教给学生学习方法,让学生学会学习,成为学习的主人,是提高课堂教学效率的关键所在.在课堂教学实践中,笔者认为可以从以下几个方面进行培养.
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