【摘 要】
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在历史课堂教学中老师联系教学实际,发扬出有一定思考价值的知识内容,将其设计转化为问题情境,以触发学生思维的兴奋点,进而引发学生探求的欲望和动机。
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在历史课堂教学中老师联系教学实际,发扬出有一定思考价值的知识内容,将其设计转化为问题情境,以触发学生思维的兴奋点,进而引发学生探求的欲望和动机。
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