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多媒体技术等现代科技的运用,将老旧的教学内容,教师主导学生行为的课堂彻底颠覆,将课堂的决定权、选择权留给学生,将课堂的时间与空间还给学生,在多媒体课件、微视频、电子书包应运而生的变革下,达成课堂学习更加灵活、丰富,学生求知欲更强,参与度更广的教学新天地.
向信息技术借力,呈丰实课堂体验——执教《天堑变通途》一课教学感悟
【摘 要】
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多媒体技术等现代科技的运用,将老旧的教学内容,教师主导学生行为的课堂彻底颠覆,将课堂的决定权、选择权留给学生,将课堂的时间与空间还给学生,在多媒体课件、微视频、电子
【机 构】
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青岛镇江路小学,山东青岛
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年9期
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