【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
小学语文毕业总复习,是对整个小学阶段所学语文知识的查漏补缺、归类整理、迁移运用、巩固提升的过程.科学的复习不仅可以使学过的知识得以保持记忆;还可以把知识条理化、系
新课改的实施需要广大教师的积极参与才能实现,这就要求教师要提高自己的理论素养和学科素养.新课改中明确提出了:发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数
初中历史知识具有很强的时效性和过去性,这种特性使得很多学生在学习过程中会觉得课程内容枯燥无味,且记忆困难.想要提高学生的学习质量,就必须想办法提升学生的学习兴趣.在
新课改提倡在课堂教学中要尊重学生的主体地位,提高学生主动参与课堂的积极性,初中体育教学也不例外,这不仅是新课改的要求,更是初中生身心发展的迫切需要.本文主要论述了初
新课改和课程标准对于初中历史课堂教学有了新的要求,同时,学生渴求知识的角度方式及程度和以前相比变化很大,希望教师用新的形式及方法讲授课程.历史教师必须懂得把教学中经
随着教育的深一步改革,师生的角色关系和主体地位也有了新的变化.当前,我国进一步提倡自主学习.自主教育将学生作为学习主体,不再被动接受知识,而是养成自我汲取知识的学习模
复习不是旧知识的简单再现和机械重复,关键是要使学生在复习中把旧知识进行转化,并产生新鲜感,努力做到缺有所补、学有所得.把平时相对独立地进行教学的知识,以整理与反思、
作为小学语文教师我们懂得,活跃的语文课堂气氛与语文课堂教学效率二者之间密不可分,课堂气氛主宰着课堂教学效率.为此,我们小学语文教师在课堂教学中,必须将小学生处于主体
古诗不但能提高人的文化修养,还可以陶冶人的性情.在我国大力发展素质教育的背景下,小学语文也非常重视古诗的教学.本文就情感启发在小学语文古诗教学中的应用进行了探究分析