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【摘 要】
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【摘要】随着科技的发展，5G时代已经来临，线上课程从最初的设想而成为现实。高校学生有了区别于线下课程的高阶体验;而高校教师除了完成既定教学任务，还对全线上课程模式进行了全面而深入研究。黑龙江外国语学院西语系2019级翻译英语精英班顺应“一带一路”倡议的时代需求而建班。基础英语教研组教师用“录课走班制”打破线下教学的“一师、一班、几学期”的时空限制，让学生在“神秘感”驱动下，养成深入探究的自主学习动
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
【摘要】英语学科教学的重要性是毋庸置疑的，本文基于当前初中英语课堂听说能力培养存在的几个限制性因素，从具体课堂教学听说训练和培养立场出发，具体问题具体分析，指出教师可操作的几点策略，并指出无论哪种策略，都需要把握三点：第一，通过听说读写来检验词汇;第二，输出倒逼输入，基于问题的学习;第三，强化解决问题意识。 【关键词】初中英语;词汇;听说;培养 【作者简介】王利利，甘肃省白银市靖远县大芦中学。
江南水乡乌镇，住着一个北方汉子，他叫韩子清，是个生意人，十年前抛下父母妻儿来到这里。十年没回家了，每逢节日，他就孤零零地遥望着北方的夜空，思念家乡的父母和妻儿，长长地叹息后禁不住潸然泪下：有电话不敢打，有家不敢回，因为他背着一个肇事逃逸的罪名。 十年前麦收后的一天，是韩子清噩梦的开始。韩子清开车去县城谈一桩生意，与合伙方谈得很顺利，当天就签订了合同。为了长期合作愉快，晚上，韩子清就在饭店摆了一桌
【摘要】以核心素养为导向设计高中英语的听说教学，通过教学案例深入剖析这一理念。从学情分析出发，根据学生的接受度、参与度、熟悉度和兴趣度等情况，选择合适的话题，再结合核心素养的要求，制定出教学目标，并确定教学重点和难点，然后进行教学设计，最后进行教学总结并反馈，形成教学的良性循环。 【关键词】核心素养;高中英语;听说教学 【作者简介】张桂霞（1983-），女，安徽芜湖人，马鞍山市红星中学，中学一
单身安排 去参加婚礼，安排座位的是我哥们儿，他说我未婚，要给我安排一桌单身的。 我那个激动啊，心想着指不定还能有位单身女神什么的…… 后来，他把我安排一桌都是小朋友的位置上，还让我照顾他们都吃好！！！怕浪费 刚和媳妇结婚的时候，两个人都不会做饭，我俩看菜谱边学边做，直到晚上10点多才端上桌，但是那味道真难以下咽。媳妇怕浪费，在那里边哭边吃，我说：“媳妇，别吃了，浪费就浪费了。”媳妇哭着说：
【摘要】英语是一门语言，是一种国际通用的交际工具，由听、说、读、写四种基本技能构成，想要学好英语，每一种技能都要掌握。学习英语不仅仅是为了考试，多掌握一门语言，在以后的学习工作中就会有更多的机会。在英语学习中，听相较于其他三种技能而言难度较大，说、读、写都是要先思考，而听是先听后思考。经过多年的英语教学实践，我发现大部分学生在听力方面存在较大的问题。本文就初中英语听力教学中如何提升学生的听力能力，
那个中年女人裹着一阵风走进当铺的时候，杰克不自觉地打了一个寒颤。那是一个天气阴冷的下午，当铺老板杰克的心情也和这恶劣的天气一样糟糕。 杰克两年前从老家逃到这里，开了一家典当行。他的老家战火不断，很多人流离失所，迫于生计，只能背井离乡。头脑活络的杰克为人和善，很快在这里站稳了脚跟，当铺的生意也能够养家糊口。 看到杰克，中年女人从怀中小心翼翼地掏出一个小包袱皮，她细心地打开层层叠叠的包袱，里面是一
故事人物：张志勇，上海市优秀志愿者。2002年至今，他在云南、西藏等地帮困助学，组建22支志愿者团队，志愿者数量超过800人，共筹集爱心资金100多万元，爱心物资近500吨，惠及贫困师生5万余人。 总得有人去擦亮星星 2020年1月18日，张志勇又一次来到云南勐海县走访贫困学生。临近春节，勐海县举办了具有民族特色的节日活动篝火晚会，张志勇从勐海县长手里接过“爱心帮扶好伙伴”的奖状，和他资助的孩
【摘要】小学是学生学习和成长中至关重要的启蒙阶段，这一时期，学生由于理解能力、认知程度等尚处于发展阶段，因此无论是在学习还是生活中，教师都要予以耐心和积极的引导，为学生的学习和成长奠定良好的基础。英语作为学生刚开始接触的一门学科，教师既要注重课堂上的教学质量，也要注重作业设计的有效性，通过作业来检验学生的学习成果。基于此，本文針对小学英语作业多元化设计策略。 【关键词】小学英语;作业多元化;设计
近藤久木是日本关西地区最大玩具制造企业近藤株式会社的社长，他和太太美智子，长子俊太和次子秀次生活在一起，两个儿子都还没结婚，一家人住在郊区的别墅里。 俊太的生母在他三岁时病故了，近藤又娶了美智子，生下了秀次。 俊太和秀次兄弟两个对父亲的生意丝毫不感兴趣，俊太的志向是当画家，秀次热衷于钻研植物学。 这天一早，近藤又对着两兄弟发了一通脾气，骂两人不来自己的企业做事，天天不务正业。然后气冲冲的去公