【摘 要】
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本文基于多年的学习研究及工作经验,分析和探讨了新时代背景下我国小学教育事业的发展现状,指出了当今我国小学数学教学过程中存在学生自主能动性较差、教师教学方法落后、数
【机 构】
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辽宁省阜新市彰武县西六九年制学校 辽宁阜新123200
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本文基于多年的学习研究及工作经验,分析和探讨了新时代背景下我国小学教育事业的发展现状,指出了当今我国小学数学教学过程中存在学生自主能动性较差、教师教学方法落后、数学教学缺乏课堂氛围等方面所存在的问题,并着重从积极提高学生学习的自主性、完善教师的教学方法、营造良好的学习氛围等方面提出了改进的措施及其具体的操作运用.希望因此能够引起有关部门的关注,重视我国小学数学教育的健康发展,促进我国小学生逻辑能力和思维能力的提高.
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