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音乐欣赏教学活动务必以音乐为本，务必为音乐学科的内部价值而教，因为音乐艺术学科有其自身的思维方式和思维习惯，作为音乐教师，不能仅仅依靠语言和逻辑的表达来诠释音乐，而要善于运用“音乐思维”的方法引导学生去感知、体验、理解、表现、欣赏音乐，因此要在教学中培养学生“音乐的耳朵”，让他们学会聆听懂得聆听。