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美术作业是衡量学生核心素养高低的标准之一,它涵盖了学生的审美能力、联想能力、表现能力等多种能力。然而,在小学美术课堂中,学生完成的美术作业普遍缺乏美感,其原因值得大家思考。影响作业美感的因素有很多,本文尝试从构图、形象、色彩、媒材、原理五个层面,论述影响美术作业美感的因素及改进措施。
影响美术课堂作业美感的五因素及改进措施——以小学绘画创作为例
【摘 要】
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美术作业是衡量学生核心素养高低的标准之一,它涵盖了学生的审美能力、联想能力、表现能力等多种能力。然而,在小学美术课堂中,学生完成的美术作业普遍缺乏美感,其原因值得大
【机 构】
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厦门市教育科学研究院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2017年11期
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