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题目  阅读下面的文字,按要求作文。  成长是奇妙的旅程。在这一旅程中,软弱的可以变得坚强,自大的能够变得谦虚,自私的也渐渐学会感恩……就这样,一切都在年少的岁月里发生变化。在你成长过程中,一定也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。  请以“原来,我也很”为题,自主选择词语,把题目补充完整,写一篇不少于600字的作文。  题解  这是一则半命题作文题,材料中“软弱”变“坚强”、“自大”变“谦
审美鉴赏与创造是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养形成和发展的重要表征之一。就写作层面来说,这需要我们以生活为基础,从生活里的具体事物中发现真善美,以小见大,表达对生活的感悟。一花一世界,一叶一菩提。生活中并不缺少美,不缺少诗意和哲思。如何把此物此情写下来?托物寄情,无疑是恰当的抒发感悟的方式。一托物寄情对于写作的意义  托物寄情,即借写某种事物寄托某种情思。这种写作方法自古有之。例如:垂饮
姥爷年近八十,耳聪目明,头上仅有几根白发。他笑声爽朗,精神矍铄。  可是在姥爷家,总要遵守很多规矩,比如鞋柜里的鞋子必須摆放得整整齐齐,药瓶只能放在电视柜上,甚至窗台上的小摆设也不许别人乱动。你若坏了他的规矩,他会瞬间沉下脸,吃饭时一把拽走摆在你面前的美食。  姥爷家有一张折叠大圆桌,每逢全家一起吃饭一定会先摆出来,然后再摆满美味佳肴。一次聚餐,舅舅忙把大圆桌搬出来,却不料“咣当”一声巨响,折叠桌
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。  花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。  不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。  一语华夏  苏州市立达中学校初三 张相宜  语言不论是繁是简,是晦涩还是通俗,都是思想的载体,印证历史、传承文明。  一  春秋鲁国,孔丘居水一方,育一方子弟。  在与
临近中午,一间摆了近四十张病床的病房喧闹起来。穿着便服的“病人”们聊天打趣,或干脆围在一起打扑克。这里很少看到来问诊的医生,更像一间免费的宾馆:包吃包住、免费体检。   实际上,“病人”大多是身体健康的老人,享受城乡居民医保政策,他们住院一周左右,即使花费数千元,医院也只收取200元甚至免费。   近日,新京报记者调查发现,在安徽省太和县,多家医院利用这种“免费”套路拉拢无病或轻症老人住院,涉
在生活中,我们会遇见形形色色的人,有的人讓我赞叹,有的人带给我感动,而他,却让我有苦说不出。  他是我家楼上邻居家的孩子,名叫浩浩,正上小学二年级。那天,他的父母外出有事,便把浩浩送到我家,让我临时照看他。不一会儿,浩浩就拿着一张试卷和一只大笔袋,挂着两条鼻涕从楼上走了下来。我不禁盘算起来:只有一张卷子,做完了,时间怎么安排?  浩浩一进我家,我便让他坐在我的书桌前。我板着脸对他说:“快点儿做作业
两撇儿胡子,神色忧郁地出现在书中的黑白插图里,这是我对法国作家莫泊桑的最初印象。其没落的贵族身份与中年遭受疾病折磨的经历又为他蒙上了一层神秘面纱。数年前,我就怀着这种好奇,走进他的世界。  他的《项链》带来了“马蒂尔德”。我仿佛看见一位美丽又骄傲的小妇人向我缓缓走来,她穿着漂亮的裙子,戴着精美的项链。当她为了还债而奔波劳碌、容颜不再时,我又为她的衰老感到惋惜与痛心。和莫泊桑在一起,我第一次明白,为
事件回放<<<<  2020年2月5日,为感谢12年前武汉在抗震救灾中的医疗援助,12位四川汶川村民驱车千余公里,将自发筹集的6卡车蔬菜送到了武汉。运输车队负责人、三江镇龙竹村党支部书记赵勇说:“一路上虽然辛苦,但看到武汉亲人们能吃到我们的蔬菜,大家都觉得值了。”  时事鲜评  从汶川到武汉,千余公里,12人、6辆卡车、十几万斤蔬菜……新冠肺炎疫情发生以来,武汉时刻牵动着汶川同胞的心。汶川县三江镇
每当看到游乐场里无忧无虑玩耍的孩子,听到他们纯真的笑声和并不流畅的话语,我就会想起幼年的好友———小璐。  很小的时候,我们一起玩她发明的捣蛋游戏:把小区大堂低矮处的金属信箱门挨个儿打开,再轮流使劲关上,我们在丁零当啷的撞击声中一边嬉闹,一边迈着小短腿飞快地逃到门外,然后透过门缝窥探里面的动静,若无人理会,我们便故技重施,如此反复,直到保安出来制止。从那天开始,两个“臭味相投”的小不点儿就有了默契
天刚破晓,我便醒了,拉开窗帘一看,天气还不错,可以进山采茶了!吃过早饭,我便背上茶篓,跟上了爷爷急促的脚步。  在山脚下,抬头望,层层梯田都种满了茶树,那浓浓的绿直扑向我,沉甸甸的,压得我喘不过气来。到了目的地,周围异常清新,茶树间氤氲着茫茫雾气,雾气缓缓蒸腾,如翩翩起舞的仙子,婀娜多姿。一行行茶树如乐谱,而我们多像那散落其间的音符啊!  开始采茶了!爷爷先向我简单传授了采摘茶叶的要领并进行了示范