【摘 要】
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在物理教学中,要引导学生在已有知识的基础上,进一步探求新概念、新知识、新规律、新理论,一种行之有效的教学方法就是借助于类比。类比是以比较为基础的,它是根据两个或两类
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在物理教学中,要引导学生在已有知识的基础上,进一步探求新概念、新知识、新规律、新理论,一种行之有效的教学方法就是借助于类比。类比是以比较为基础的,它是根据两个或两类研究对象的某些相似或相同的属性,从而推论出它们的其它属性或规律。运用类比的教学方法具有启发思路,举一反三,触类旁通,温故知新的作用。它既可以帮助学生巩固已有知识和探求新知识,又有利于培养学生的思维能力和概括能力。
In physics teaching, we must guide students to explore new concepts, new knowledge, new laws, and new theories on the basis of existing knowledge. An effective teaching method is to use analogy. Analogy is based on comparison. It is based on certain similar or identical attributes of two or two types of research objects, thus deducing their other attributes or laws. The use of analogy teaching methods has inspired ideas, inferred analogy, analogy, and new knowledge. It can help students to consolidate their existing knowledge and seek new knowledge, but also help cultivate students’ thinking ability and generalization ability.
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July 3, Huan