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教育者的素质是教育知识实在化的重要因素之一.教育者在实在化过程中应具备“心”与“力”两方面的素质.“心”的素质包括教师的教育观念、教师的职业理想、教师的信念和信心.“力”的素质包括学习能力、处理和转化教育知识的能力、实际教育教学能力、教育科研能力及一些特殊能力.
论教育知识实在化对教育者素质的要求
【摘 要】
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教育者的素质是教育知识实在化的重要因素之一.教育者在实在化过程中应具备“心”与“力”两方面的素质.“心”的素质包括教师的教育观念、教师的职业理想、教师的信念和信心
【机 构】
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山西大学教育科学学院
【出 处】
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太原师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题：《教育知识实在化工程研究》（FAB011453）
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