论文部分内容阅读
阅读教学和习作教学是语文教学的双翼,两者相辅相成,缺一不可.读写结合能提高阅读教学与习作教学的效率.小学中年段是学生真正的书面习作活动的开始.为了迎合新课改的要求,小学语文习作教学也应该改变其传统教学模式,不能只让小学生为了写作而写作,要利用写作来培养他们的综合能力,要运用新的教学理念和教学方法,在提升小学生习作能力的同时对他们的综合素质进行一个提高.