旧貌换新颜——例谈“限时作业法”的功效

来源 :学问:现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saarelff
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学生西西是二(3)班的一位女生,非常好动,课堂上的她简直就像一个永不停息的跳动着的音符。这么说吧,如果让她独自一人站在一个空荡荡的房间里,她也不会停下不动,她能充分地利用自身的条件(衣服、头发、手指、脚趾、鞋子)自己和自己玩上大半天。因此,她的时间观念极差,做作业总是拖拖拉拉的,这使她的学习成绩一直处于跌落状态。
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