【摘 要】
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练小提琴是课堂教学的延伸,是对课堂教授内容的实践验证.练小提琴质量的好与坏,直接影响到对课堂教授内容的理解和掌握,也影响到学习小提琴演奏的成与败.教师在课堂上教授的
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练小提琴是课堂教学的延伸,是对课堂教授内容的实践验证.练小提琴质量的好与坏,直接影响到对课堂教授内容的理解和掌握,也影响到学习小提琴演奏的成与败.教师在课堂上教授的内容,靠学生在课堂上的认识和理解后,利用课后的时间通过练琴来掌握的.如果在练琴上不能很好安排内容、时间等,我们的学习将“事倍功半”.在长期的教学中,最深的体验就是——如何练习小提琴,让学生如何在有限的时间内在练琴上“事半功倍”.所以,指导学生练琴,提高练琴效率,在小提琴教学中,有着重要的现实指导意义.
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