【摘 要】
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初中时期对于一个人的性格建立和心理素质的锻炼都具有极其重要的现实和理论意义,也是众多教育工作者不断发掘和改进的工作方向和研究课题.鉴于初中时期是学生心理状态波动较
【机 构】
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广西钦州市钦南区久隆中学 广西钦州 535016
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初中时期对于一个人的性格建立和心理素质的锻炼都具有极其重要的现实和理论意义,也是众多教育工作者不断发掘和改进的工作方向和研究课题.鉴于初中时期是学生心理状态波动较大,不稳定、不平衡的阶段,单纯的体育课堂教学并不能很好的满足初中生心理素质的发展形态,所以作为初中的体育教师,如何利用好体育课堂这一契机,培养学生良好的心理素质,是一个值得思考和研究的问题.本文就初中体育教学中如何更好的锻炼学生的心理素质为主要的研究内容,浅要分析初中体育课堂的现状以及各项措施,和广大学者交流,共同促进初中体育课堂中学生心理素质的培养.
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