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通过深入分析翻转课堂教学理论的内涵,结合翻转课堂理论核心要素,剖析现有艺术学院大学英语教学中核心环节的缺失现象,探索艺术院校大学英语教学突破瓶颈的有效教学策略,开拓实用性强、教学成效高、并能适用于艺术院校大学英语教学的机制,使艺术院校大学英语教学改革落到实处,看到成效。
艺术院校大学英语教学翻转课堂实践研究
【摘 要】
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通过深入分析翻转课堂教学理论的内涵,结合翻转课堂理论核心要素,剖析现有艺术学院大学英语教学中核心环节的缺失现象,探索艺术院校大学英语教学突破瓶颈的有效教学策略,开拓
【机 构】
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四川文化艺术学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
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2017年13期
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