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目的
探讨阶段式健康教育联合呼吸功能锻炼在食管癌手术患者中的应用效果。
方法采用便利抽样法，选取郑州大学附属肿瘤医院2019年2月—2020年2月收治的200例食管癌患者作为研究对象。按照患者住院时间将患者分为对照组（81例）和观察组（119例）。对照组进行呼吸功能锻炼与常规护理，观察组在常规护理的基础上采用阶段式健康教育联合呼吸功能锻炼。比较两组患者术前及术后7 d的认知水平及肺功能。
结果观察组术后7 d的VC、MVV及FEV1水平高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组术后7 d的认知水平得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。
结论阶段式健康教育联合呼吸功能锻炼有助于提高食管癌患者的术后认知水平，并改善其肺功能。