【摘 要】
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随着教学条件的逐渐完善和教学环境的不断优化,我国教育对学生数学能力的培养也有了全新的要求。数学教学对于高中生创新思维和能力的培养是十分重要的,各学校和教育者愈来愈
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随着教学条件的逐渐完善和教学环境的不断优化,我国教育对学生数学能力的培养也有了全新的要求。数学教学对于高中生创新思维和能力的培养是十分重要的,各学校和教育者愈来愈重视学生自主学习意识和能力的培养。笔者从高中数学教学实际情况出发,针对传统数学教学的弊病,致力于探究有效的数学教学策略来培养学生自主学习意识,提高学生自主学习的能力。
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