【摘 要】
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近几年来 ,我们致力于语文教学创新思维方式这一课题的研究 ,于 2 0 0 0年春出版了《高考作文思维新方法例话》一书。这里介绍一下我们对开放性思维方式探讨的最新认识。知识
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近几年来 ,我们致力于语文教学创新思维方式这一课题的研究 ,于 2 0 0 0年春出版了《高考作文思维新方法例话》一书。这里介绍一下我们对开放性思维方式探讨的最新认识。知识在人类历史的长河中不断积累、丰富和扩展。知识不仅仅是人的实践活动的精神产品 ,它同样是人类进行再
In recent years, we have devoted ourselves to the study of the innovative thinking mode of Chinese language teaching. In the spring of 2000, we published the book “An example of a new approach to compositional thinking in college entrance examinations”. Here we introduce our latest understanding of open thinking. Knowledge accumulates, enriches, and expands in the long river of human history. Knowledge is not just a spiritual product of human practice. It is also a human being.
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题目：如图１所示，一块足够长的木板，放在光滑的水平面上，在木板上自左向右依次放有序号是１，２，３，…，ｎ的木块，所有木块的质量均相同，与木板间的动摩擦因数也相同．开始时，木板静止不动，第１，２，３，… ，ｎ号木块
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