学生行为问题与教育方案

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:funfzitm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者:张彩云出版:中国轻工业出版社本书是基于现实需要,重点面向广大中小学教师,帮助教师识别和有效应对学生的行为问题,促进学生心理的健康发展,提高教师的心理健康教育能力。 Author: JOURNAL ON Publisher: China Light Industry Press book is based on real needs, the focus for the majority of primary and secondary school teachers, to help teachers identify and respond effectively to student behavior problems and promote the healthy development of students’ mental, mental health education to improve the ability of teachers.
其他文献
数学来自生活又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系,如何把数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化,化抽象的数学为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感受到数学其实是源于生活且无处不在的,数学的学习就是建立在日常的生活中,学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地体现生活、服务生活。在我们农村一些学校以往的数学教学中,很多老师只重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生
在进入正题之前,我想先选录一段学生的作文。  “你怀揣着‘临绝顶’的雄心,攀登在泰山雄奇的栈道之上,只为那一股不服输的心劲;你曾为天下无数的寒士呐喊,发出振聋发聩的‘大庇天下寒士’的拳拳忧民之声;面对着破败的国都,你与花鸟一起痛彻心扉,直叫那鬓发难以承受之重……你是行将没落的帝国中敢于摇旗呐喊的志士,你是长安街头为民请命的勇者,你为国忧心,为民落泪,却从没为自己飘泊的身世找一个归宿,在那风雨飘摇的