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随着信息化时代的到来,新兴的教学资源方式'微课'和教学模式'翻转课堂'成为教育界广泛关注的焦点。本文详细阐述了微课和翻转课堂的概念、特点,并结合职业英语教学的具体应用进行案例分析,旨在说明翻转课堂模式能够强化学生自主学习能力,提升职业英语教学水平。
基于微课的“翻转课堂模式”在职业英语教学中的应用——以《So much to do before we travel》口语课为例
【摘 要】
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随着信息化时代的到来,新兴的教学资源方式'微课'和教学模式'翻转课堂'成为教育界广泛关注的焦点。本文详细阐述了微课和翻转课堂的概念、特点,并结合职业英
【机 构】
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大连市建设学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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