中医药院校医药数理统计课程“三段式”教学模式的应用与效果研究

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本文根据医药数理统计课程的特点,本着“立足基础,强调应用,提高能力”的原则,提出了医药数理统计课程“三段式”教学模式,并进行教学改革实践的尝试,取得了良好的教学效果.
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