【摘 要】
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众所周知,高中课业负担极为繁重.体育课作为能让高中学生“换换脑子”、“放松精神”的绝好机会,通常均能吸引大部分学生参与课堂之中.然而,不排除每个班级均有少部分学生,由
【机 构】
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吉林省舒兰市第二高级中学校,吉林 舒兰,132600
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众所周知,高中课业负担极为繁重.体育课作为能让高中学生“换换脑子”、“放松精神”的绝好机会,通常均能吸引大部分学生参与课堂之中.然而,不排除每个班级均有少部分学生,由于身体因素或者其他原因,对于体育教学一直不抱有较高的兴趣,甚至在心理上还会排斥体育课.鉴于此,无论是针对本来就热爱体育的高中生,还是对于长期以来就不喜爱体育课的高中学生,在高中体育课堂中开展趣味化教学都是大有裨益.本文结合高中体育教学现况,系统阐述高中体育推行趣味教学的有效实施方略,以便为今后全面深化高中体育教学提供有益的参考.
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