【摘 要】
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九年义务教育初中物理第二册(人教版)第84页关于研究“决定电阻大小的因素”是通过4个实验来分别验证“材料、长度、横截面积及温度对电阻大小的影响作用”.整个实验过程所需
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九年义务教育初中物理第二册(人教版)第84页关于研究“决定电阻大小的因素”是通过4个实验来分别验证“材料、长度、横截面积及温度对电阻大小的影响作用”.整个实验过程所需器材多,要先后4次组装不同的实验器材,历时长,难度较大,操作时容易出现效果不明显的场面,特别是研究长度对电阻的影响时不太好操作,效果也不理想.为了解决这些问题,在教学实践中,我根据实际需要,设计了一个教学电阻丝板(如图1),把前三个实验(三套器材)综合为一个实验(一套器材),收到了较好的效果.现介绍如下.
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