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小学数学新课标明确指出：必须以全面推进素质教育为基础，努力培养小学生的数学创新思维和数学知识在实践中的运用能力。作为数学教师我们必须在日常的教学实际中明确小学数学课程的具体地位和重要性质，对每一章节数学知识的基本思路和教学目标要有一个清醒的认识。根据不同章节的数学知识选择不同的教学方式，创设各种教学情景来进行教学，在此过程中务必要考虑到每个学生的个体差异，做到因材施教，尽最大努力提高小学数学的课堂教学效率，以提高学生的数学综合运用能力。