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摘 要：微信作为使用最广泛的手机即时通信软件，挖掘微信的有效资源，对强化高职院校流动党员管理工作的效果具有重要作用。因此，提高对微信平台下流动党员信息化管理的作用认识，积极构建流动党员“微党建”平台，加强高职院校流动党员信息化建设具有重要意义。
关键词：微信;流动党员;信息化;微党建
一、基于微信平台下高职院校流动党员信息化管理的意义
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信已经成为人们的一种生活方式，目前超过九亿人都在使用的手机应用软件，它支持发送语音短信、视频、图片和文字功能，还可以群聊，流量消耗少，而且适合大部分智能手机。
微信具有便携性、移动性、即时性、信息传播速度快、手段多样、互动性强、成本低廉等优势特点，使微信更具冲击力和震撼力。随着移动互联网的发展，微信已不单纯是信息传播的载体和技术手段，已潜移默化地渗透到人的日常生活之中，微信可以理解为手机短信、彩信的用戶体验与产品功能的升级版本，融合了短信的文字，彩信的图片，同时扩充了语音和视频功能，丰富和简化了手机用户之间的沟通方式，使手机用户之间的交往从过去单纯的聊天工具变成了功能型的软件。极大地方便了人们的传播活动，使之更加自由、灵活和开放。
高职院校对流动党员信息化管理可以借助微信平台，如建立微信群、公众号、朋友圈等主要工作体系结构，及时向校外的流动党员传达党中央及学校党委重要指示，学习与交流国家重大会议精神，进而整合党课、远程教育、道德讲堂等资源，构建“微党建+微党课+微远教+微讲堂+微论坛”的教育培训平台。流动党员能够根据自己的时间安排和自身需求，学习党的路线，方针、政策，实时交流心得体会，以此拓展信息共享与增值，全面开展先进性教育。
二、基于微信平台下高职院校流动党员信息化管理的运营探析
1.构建高职院校流动党员信息化管理的微信平台
微信功能日益强大，怎样满足流动党员信息化管理工作需求，形成一个系统的、协同力强的工作平台是有效开展流动党员信息化管理工作的核心问题。
首先是建立学校、院系、党支部三级微信平台网络，从而形成“党建引领、微信搭台、全面覆盖、党群互动”的“微党建”立体服务体系。通过微信公众号、微信群、朋友圈，宣传、组织、动员将全体流动党员全面纳入流动党员“微党建”，实现流动党员“微党建”网络全覆盖。其次与流动党员网站、党建微博、QQ群等其他网络载体形成互补，产生“共振”效应，形成高职院校流动党员教育管理工作的网络“载体合力”。充分利用微信平台的各种功能，更好地加强流动党员与基层党组织之间互动交流，提升里的党员学习的主动性，并使党员的教育管理常态化，增强工作中党组织的号召力，进而更加有效地开展党建工作。
2.健全高职院校流动党员信息化管理的制度
为加强和改进流动党员的教育管理，使流动党员能够在流动中及时参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，充分发挥党员的先锋模范作用，始终保持先进性。根据流动党员的特点，研究建立相关教育管理制度，以制度约束、管理流动党员。制度的建立对指导流动党员信息化管理工作起到重要作用，逐步完善了高职院校流动党员信息化管理的机制。
按照“分级建平台，层层抓管理，上下共联动”的原则，建立基层支部（微信群）、院系党委基层平台、学校党委总平台层层嵌套的微信党建平台，实时联动。学校党委总平台实时指导，统筹管理各院系、支部微信号的工作动态，畅通流程，保证“微党建”平台的高效运转。建立健全高职院校微信党建平台的管理办法，具体包括总平台、信息发布员、信息收集员职责以及信息报送、信息群管理、信息考核、突发事件应急处理等管理制度。
3.加强高职院校流动党员信息化管理的微信平台队伍建设。
高职院校流动党员微党建平台的内容是要经过谨慎的筛选，并且要实时更新的，这就需要依赖一支具备较高的思想觉悟，同时具备计算机网络信息技术的微信平台工作队伍对其进行维护，包括汇总材料、编辑资料、推送信息、更新信息、回复平台提问、发布公告等很多工作，保证党组织在微信平台进行高效、有序、合理的运营。
微党建平台的管理可由学校党委的工作人员、党总支的书记、组织员、支部书记和支部委员构成，他们不仅要具备与工作内容相应的党建知识，还要熟知微信媒体技术、宣传技巧，提高其业务能力、信息敏感性及辨真能力等，从而进行有效的“微党建”传播、议程设置以及传播环境建设等。因此，要经常组织成员进行专门的培训和研讨学习，提高“微”能力，掌握“微党建”的各项功能应用，充分发挥其应有的作用。
三、基于微信平台下高职院校流动党员信息化管理取得的成效
一是加强流动党员的理想信念教育，端正流动党员的思想观念和价值取向。将政治理论学习内容转化成生活化的传播方式，使其更具渗透力和实效性，通过微党课、在线交流讨论等方式把客观、准确、积极和健康的理论观点碎片式地渗透到流动党员的生活世界，实施正确的舆论导向。
二是提高工作效率，优化组织管理。流动党员绑定微信公众号就可以在移动终端上自由参与党组织活动，随时接收党组织消息;完成党费缴纳;即时思想汇报，发展党员“微公示”;组织关系转接等党务工作。
三是增强流动党员教育管理工作的吸引力和实效性。例如，利用微信的热点推荐功能，发现流动党员共同关心的社会热点，并通过及时教育，加以深入剖析和互动;利用微信语音对讲机功能，及时发布相关通知和提醒活动。让流动党员在好奇与趣味中潜移默化地接受教育。
四是转变工作作风，加强工作监督。由于微信的受众面广，沟通手段多样，有针对性地面向流动党员在微信公众平台上公开发布党建舆论话题，及时收集流动党员的心声与建议，处理流动党员反馈的意见与困难，扩大流动党员教育管理工作的影响力与响应度。涉及到民主评议、评优、投票和组织发展等事宜可以利用“微党建”平台进行公示、收集意见，保障流动党员的知情权、参与权与监督权。
微信带来了高职院校流动党员信息化管理的一个新的途径。虽然对于微信平台下高职院校流动党员信息化管理的应用还存在问题和不确定因素，但高职院校应坚持不断开拓创新，在发现问题的过程中积极解决问题，使在微信平台下流动党员信息化管理工作中取得更好的理想效果。
作者简介：
黄爽（1982-），女，辽宁辽阳人，辽宁建筑职业学院，讲师
关键词：微信;流动党员;信息化;微党建
一、基于微信平台下高职院校流动党员信息化管理的意义
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信已经成为人们的一种生活方式，目前超过九亿人都在使用的手机应用软件，它支持发送语音短信、视频、图片和文字功能，还可以群聊，流量消耗少，而且适合大部分智能手机。
微信具有便携性、移动性、即时性、信息传播速度快、手段多样、互动性强、成本低廉等优势特点，使微信更具冲击力和震撼力。随着移动互联网的发展，微信已不单纯是信息传播的载体和技术手段，已潜移默化地渗透到人的日常生活之中，微信可以理解为手机短信、彩信的用戶体验与产品功能的升级版本，融合了短信的文字，彩信的图片，同时扩充了语音和视频功能，丰富和简化了手机用户之间的沟通方式，使手机用户之间的交往从过去单纯的聊天工具变成了功能型的软件。极大地方便了人们的传播活动，使之更加自由、灵活和开放。
高职院校对流动党员信息化管理可以借助微信平台，如建立微信群、公众号、朋友圈等主要工作体系结构，及时向校外的流动党员传达党中央及学校党委重要指示，学习与交流国家重大会议精神，进而整合党课、远程教育、道德讲堂等资源，构建“微党建+微党课+微远教+微讲堂+微论坛”的教育培训平台。流动党员能够根据自己的时间安排和自身需求，学习党的路线，方针、政策，实时交流心得体会，以此拓展信息共享与增值，全面开展先进性教育。
二、基于微信平台下高职院校流动党员信息化管理的运营探析
1.构建高职院校流动党员信息化管理的微信平台
微信功能日益强大，怎样满足流动党员信息化管理工作需求，形成一个系统的、协同力强的工作平台是有效开展流动党员信息化管理工作的核心问题。
首先是建立学校、院系、党支部三级微信平台网络，从而形成“党建引领、微信搭台、全面覆盖、党群互动”的“微党建”立体服务体系。通过微信公众号、微信群、朋友圈，宣传、组织、动员将全体流动党员全面纳入流动党员“微党建”，实现流动党员“微党建”网络全覆盖。其次与流动党员网站、党建微博、QQ群等其他网络载体形成互补，产生“共振”效应，形成高职院校流动党员教育管理工作的网络“载体合力”。充分利用微信平台的各种功能，更好地加强流动党员与基层党组织之间互动交流，提升里的党员学习的主动性，并使党员的教育管理常态化，增强工作中党组织的号召力，进而更加有效地开展党建工作。
2.健全高职院校流动党员信息化管理的制度
为加强和改进流动党员的教育管理，使流动党员能够在流动中及时参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，充分发挥党员的先锋模范作用，始终保持先进性。根据流动党员的特点，研究建立相关教育管理制度，以制度约束、管理流动党员。制度的建立对指导流动党员信息化管理工作起到重要作用，逐步完善了高职院校流动党员信息化管理的机制。
按照“分级建平台，层层抓管理，上下共联动”的原则，建立基层支部（微信群）、院系党委基层平台、学校党委总平台层层嵌套的微信党建平台，实时联动。学校党委总平台实时指导，统筹管理各院系、支部微信号的工作动态，畅通流程，保证“微党建”平台的高效运转。建立健全高职院校微信党建平台的管理办法，具体包括总平台、信息发布员、信息收集员职责以及信息报送、信息群管理、信息考核、突发事件应急处理等管理制度。
3.加强高职院校流动党员信息化管理的微信平台队伍建设。
高职院校流动党员微党建平台的内容是要经过谨慎的筛选，并且要实时更新的，这就需要依赖一支具备较高的思想觉悟，同时具备计算机网络信息技术的微信平台工作队伍对其进行维护，包括汇总材料、编辑资料、推送信息、更新信息、回复平台提问、发布公告等很多工作，保证党组织在微信平台进行高效、有序、合理的运营。
微党建平台的管理可由学校党委的工作人员、党总支的书记、组织员、支部书记和支部委员构成，他们不仅要具备与工作内容相应的党建知识，还要熟知微信媒体技术、宣传技巧，提高其业务能力、信息敏感性及辨真能力等，从而进行有效的“微党建”传播、议程设置以及传播环境建设等。因此，要经常组织成员进行专门的培训和研讨学习，提高“微”能力，掌握“微党建”的各项功能应用，充分发挥其应有的作用。
三、基于微信平台下高职院校流动党员信息化管理取得的成效
一是加强流动党员的理想信念教育，端正流动党员的思想观念和价值取向。将政治理论学习内容转化成生活化的传播方式，使其更具渗透力和实效性，通过微党课、在线交流讨论等方式把客观、准确、积极和健康的理论观点碎片式地渗透到流动党员的生活世界，实施正确的舆论导向。
二是提高工作效率，优化组织管理。流动党员绑定微信公众号就可以在移动终端上自由参与党组织活动，随时接收党组织消息;完成党费缴纳;即时思想汇报，发展党员“微公示”;组织关系转接等党务工作。
三是增强流动党员教育管理工作的吸引力和实效性。例如，利用微信的热点推荐功能，发现流动党员共同关心的社会热点，并通过及时教育，加以深入剖析和互动;利用微信语音对讲机功能，及时发布相关通知和提醒活动。让流动党员在好奇与趣味中潜移默化地接受教育。
四是转变工作作风，加强工作监督。由于微信的受众面广，沟通手段多样，有针对性地面向流动党员在微信公众平台上公开发布党建舆论话题，及时收集流动党员的心声与建议，处理流动党员反馈的意见与困难，扩大流动党员教育管理工作的影响力与响应度。涉及到民主评议、评优、投票和组织发展等事宜可以利用“微党建”平台进行公示、收集意见，保障流动党员的知情权、参与权与监督权。
微信带来了高职院校流动党员信息化管理的一个新的途径。虽然对于微信平台下高职院校流动党员信息化管理的应用还存在问题和不确定因素，但高职院校应坚持不断开拓创新，在发现问题的过程中积极解决问题，使在微信平台下流动党员信息化管理工作中取得更好的理想效果。
作者简介：
黄爽（1982-），女，辽宁辽阳人，辽宁建筑职业学院，讲师