在史料教学中培养学生的历史时空素养

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时空观念是历史学科核心素养中最重要的课题之一,是培养其它核心素养的前提和基础.而史料教学是以史料为依托,通过探究、论证获得历史知识,得出历史结论和提升历史理解能力,通过史料教学,帮助学生还原历史真相,增强课堂趣味性,学生在史料获取的过程中树立起相应的知识体系,建构了时空观念,提高了史学素养.
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