摘 要： 大学英语的四级考试注重对学生整体英语水平的考查，只有全面提高英语水平并掌握四级考试的技巧，才能更有把握地应对四级考试。本文重点论述四级考试的备考策略，以帮助学生顺利地通过四级考试。
　　关键词： 大学英语 四级考试 备考策略
　　大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，以及初步的写和说的能力，使学生以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，大学英语四级考试主要考查学生运用语言的能力，对语法结构和词语用法的掌握程度，题型包括听力、阅读理解、完形填空、翻译和写作。为了更好考查学生的英语应用能力，其中听力和阅读的分值比重占到了总分的70%，因此，在高中三年重语法、轻听说的教学环境下，升入高校的大学生要想通过四级考试，未必是一件易事，要想比较轻松通过四级考试，就要既提高英语技能，又掌握做题技巧。
　　1.听力部分
　　对于我国的大学生来说，听力是大部分人的弱项。要想在短时间内使听力水平有一个质的提升不是一件易事，学生应该在了解题型的基础上反复练习。听写就是一个不错的练习方法。学生可以选择真题中的短对话部分，用对话内容进行听写。对于多次听不出来的单词就是自己的弱项，了解到自己的不足之后，学生就可以对听力复习的重点做出调整，有针对性地进行突击训练。
　　除了刻苦练习技能，掌握听力考试的技巧也是非常重要的。短对话（8题）：抓关键词，判断场景。四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、论文场景、租房场景、出行场景、餐馆场景、减肥场景。英语是一种模式化的语言，固定场景的词汇和表达相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。长对话（2篇，每篇3至4题，共7题）：问答原则，对话中的问句是题干的改写，答句是我们需要选的答案，在一问一答中，把握考点。段子题（3篇，每篇3到4题，共10题）：把握开头和结尾，听清原因和转折。复合式听写（词汇8个，句子3句）：掌握速记技巧，用符号和典型的几个字母代替单词，句子听写主要听大意，写出关键词然后拓展成句，难词要回避替换，从容得分。
　　2.阅读部分
　　阅读部分是对学生平时词汇积累和语法知识的一个综合考察。学生在平时的学习中应该加大阅读量，拓宽阅读面，提高阅读能力。具体做题时，学生应学会根据问题来读文章，因为时间限制，如果对文章通读后再做题就会大大降低做题效率。学生应学会通过段首句把握文章主题，根据题干中的中心词到原文中定位。然后通过对逻辑关系信号词，比如因果关系because，for，as a result，due to，转折关系：however，but等，理清文章发展脉络，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目作出有效的判断和填写。
　　3.完形填空
　　对于完形填空，学生应做到综合全文，着眼细节。具体做法如下：对于首句应该给予足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一些时间看首句是值得的。然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。
　　4.翻译
　　英译汉要掌握4个原则：（一）翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；（二）翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；（三）能够直译尽量不意译；（四）翻译的过程应该是先理解后表达。具体如下：英文段落的首句一般为topic sentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好地理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时在上下文中确定词义。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。
　　5.写作
　　四级作文考记叙文和说明文居多，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类。在备考时学生应对不同类型的作文有针对性地进行训练。掌握作文写作的基础框架，学会用不同句式表达思想，熟练运用一些漂亮的连词。具体到考试中，一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以打一个草稿：摆事实，理清思路，从易于表达且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。
　　学生英语能力的提高不是朝夕可及的事情，因此学生应该制订长期的学习计划，提高整体水平。有了扎实的英语基础，再加上全面的做题技巧，学生就可以比较轻松地通过四级考试。