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摘 要:学校教育资源和社区教育必须紧密结合,互惠互利。在社区教育中,专职的教师定位需要更加明确,根据具体的社区环境和要求改变和改善自己,使自身的优势得到发展和利用,符合社区教育的多重要求。社区教育的发展和社区的建设,及社区教育与终身教育、成人教育和未成年教育是重点,如何把社区教育转为学习型组织是政府统筹、社会、社区和群众共同参与的活动。社区教育的多重角色定位需要随之改变。  关键词:社区教育;角色
摘 要:语文课程的基本理念,其中一条就是全面提高学生的语文素养。“正确理解和运用祖国语文”这一点极为重要。为此,我们就要从低年级开始,多进行写话方面的训练。  关键词:日记;话题;语文课程  在小学阶段,虽然第一学段对写话没有统一的要求,但强调了对写话有兴趣。这样,有利于学生克服写作畏难情绪。要想从兴趣入手,首先让学生喜欢写,乐于写。  平时,让学生写周记是我一贯的教学作风。从高年级接手一个新的班
摘 要:在班主任工作中,后进生转化既是我们班主任工作的重点,也是难点。现结合本人多年的工作经验,谈谈后进生的形成原因和转化的主要做法。  关键词:班主任;后进生;工作  一、 后进生形成的原因  后进生的形成就是一个不良习惯积累的过程,原因也是多方面的,但总括起来主要有:家庭、个人、学校三个方面。  (一) 家庭原因  1. 家庭环境影响。家庭不和睦,或对子女的教育不一,或家庭破裂及家庭成员复杂,
当你走进大城市的家电商场会发现一种外观和VCD、DVD很相似的产品—CVD,许多人会问:CVD与VCD、DVD有什么不同?CVD与VCD、DVD一样都是数字视频产品,但在功能、技术和价格方面又有所区别。CVD机在功能、技术等方面
摘 要:随着教育体制改革的不断深入,广大教育工作者越来越重视学生的综合能力与素质培养。小学数学的教学,不仅要给学生传授数学知识,还要让学生有效结合实际生活,而小学数学教学与学生生活实际有机融合,能够有效激发学生的学习热情,加强学生对所学知识的理解以及运用能力,切实提升小学数学的教学效果。本文主要分析和探讨如何加强小学数学教学与学生生活实际的有机融合,以切实提高小学数学教学效益。  关键词:小学数学
摘 要:全国教育大会在北京召开,对于新时代教师队伍建设提出了新的更高的要求。北京师范大学座谈会中提出“四有”好老师标准即“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”。从国家层面,坚持把教师队伍建设作为基础工作。从教师层面,树立坚定的理想信念、提高专业能力、坚守职业道德。所以新时代教育思想背景下高校教师形象的塑造具有重要的意义。  关键词:新时代;教育思想;高校教师形象  2018年9月10日,恰逢第
摘 要:众所周知,汉字是中华文明的集中体现,是语文学习的重要基础,也是阅读与写作的重要知识积累与前提条件。汉字的作用十分重要,对于小学生而言,他们语文学习的目标之一就是学会正确地读、写、用汉字,但是在现实的教学情况调研中,常常会出现学生对于汉字不会读、不会写、写错用错等情况,那么如何在教学过程中帮助学生进行错别字的预防和纠正,笔者对相关的问题进行了研究,并提出了一定的应对措施。  关键词:小学语文
摘 要:计算在我们的生活中处处可见,并且计算能力还是学生数学学习的必备能力和基础,而提升和培养学生的计算能力是小学数学教育教学中最为主要的一项任务。  关键词:提高;小学高年段学生;运算能力  一、 引言  要想更好地提升小学高年段学生的运算能力,教师在实际的教学过程中必须得注意教学方法的选择和应用,并且对于计算能力的要求也是需要按照不同层次的学生来制定。  二、 端正学生的态度,重视学生良好学习
小学生良好阅读习惯养成的策略研究本论文系2018年度漳州市基础教育教学研究课题《小学生良好阅读习惯养成的策略研究》(立项批准号ZPKTY18123)的研究成果在小学语文阅读教学活动开展中,教师可以从基础阅读习惯和阅读方法训练入手,采取多样化的方式引导学生养成良好的阅读习惯,为其阅读能力的提升打下坚实的基础。  曾小霞  摘 要:众所周知,阅读是小学语文教学活动开展不可或缺的一部分,是学生积累知识、
教育的不均衡发展是长期阻碍我国教育整体水平提高的一大难题.其中一个关键原因就在于我国地区之间经济发展的不均衡.这是我国的一个基本国情,也是短时间内很难彻底解决的现实。