个体化健康教育在老年脑血管疾病患者护理中的运用

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目的:判断个体化健康教育对老年脑血管疾病者的护理价值.方法:入组样本为老年脑血管疾病者,研究中有52的样本量,个体化健康教育者26例,基础健康教育者26例,前者被命名为教育组,后者被命名为比照组,在2017年5月-2020年12月实施教育后观察结果.结果:脑血管疾病知识掌握程度在教育组更优,P<0.05.教育组有96.15%的健康教育满意度,比照组仅有69.23%的健康教育满意度,P<0.05.结论:个体化健康教育针对性强,可使老年脑血管疾病者对相关知识深入了解,行自我护理行为规范.
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