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【摘 要】
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在高中阶段,为了能够有效地培养学生的英语学科核心素养,教师除了应关注学生的课堂学习行为和思维情况,还应引导他们展开内容丰富的英语课外积累活动,向课外积累活动要效率,
【机 构】
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江苏省石庄高级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年13期
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