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音乐主要是应用声音引发人们的情感共鸣,在钢琴教学过程中,学生沉浸在美妙的旋律中,出现审美体验。所以,美育教育是钢琴教学的重要组成部分,情感体验是音乐作品审美的关键。本文就“思政”视域下美育与高校钢琴教学的融合研究,展开具体探索。
“思政”视域下美育与高校钢琴教学的融合研究
【摘 要】
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音乐主要是应用声音引发人们的情感共鸣,在钢琴教学过程中,学生沉浸在美妙的旋律中,出现审美体验。所以,美育教育是钢琴教学的重要组成部分,情感体验是音乐作品审美的关键。
【机 构】
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湖南城市学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学教改研究项目,湘教通(2019)291号(项目编号:755)
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