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历史教学与学生生活相去甚远,在高效课堂教学中,尤其是展示环节,学生的表现总是不尽如人意。介绍了历史课堂展示的主要策略——展示评价。从评价的一般要素,到历史学科的评价策略,进行较为详细的分析。通过课堂实践证明,该策略能够有效提升学生的展示能力,提高课堂效率。
展示评价让历史课堂更精彩——高效课堂模式下的历史教学展示策略
【摘 要】
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历史教学与学生生活相去甚远,在高效课堂教学中,尤其是展示环节,学生的表现总是不尽如人意。介绍了历史课堂展示的主要策略——展示评价。从评价的一般要素,到历史学科的评价
【机 构】
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河北省滦南县宋道口镇初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年5期
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