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【摘要】针对当前高职工科类学生英语阅读能力偏薄弱的现状，探索基于ESP教学理论的英语阅读能力培养模式，主张以用促学、学用结合来培养工科类学生的语用能力。
【关键词】ESP教学理论 英语应用能力 阅读能力培养
【Abstract】Considering the poor reading ability of engineering students in vocational schools，this paper explores the training pattern of English reading ability based on ESP theory，advocating to promote the pragmatic ability by combining using with learning.
【Key Words】ESP theory； English practical ability； reading ability training
一、ESP教学理论
专门用途英语（English for Specific Purpose，简称ESP）教学，是英语语言学领域的一个分支学科，其教学主张形成于 20 世纪 60 年代。1964 年，M.A.K.Halliday，Angus McIntosh和Peter Strevens合著出版的《語言科学与语言教学》一书首次阐述 ESP 理论，主张根据学习者的具体要求来决定教学目的和教学内容。1987 年，Tom Hutchinson 和 Alan Waters在《特殊用途英语》一书中对 ESP 概念进行了深化和发展，提出 ESP是一种基于学习者需求的语言教学和语言学习方法，强调利用语言实现一个确定的目标，是一种针对性强、实用价值高的教学途径。此后，Strevens于1988年对ESP提出了包含四个绝对特征和两个可变特征的定义。受其影响，Dudley Evans
【关键词】ESP教学理论 英语应用能力 阅读能力培养
【Abstract】Considering the poor reading ability of engineering students in vocational schools，this paper explores the training pattern of English reading ability based on ESP theory，advocating to promote the pragmatic ability by combining using with learning.
【Key Words】ESP theory； English practical ability； reading ability training
一、ESP教学理论
专门用途英语（English for Specific Purpose，简称ESP）教学，是英语语言学领域的一个分支学科，其教学主张形成于 20 世纪 60 年代。1964 年，M.A.K.Halliday，Angus McIntosh和Peter Strevens合著出版的《語言科学与语言教学》一书首次阐述 ESP 理论，主张根据学习者的具体要求来决定教学目的和教学内容。1987 年，Tom Hutchinson 和 Alan Waters在《特殊用途英语》一书中对 ESP 概念进行了深化和发展，提出 ESP是一种基于学习者需求的语言教学和语言学习方法，强调利用语言实现一个确定的目标，是一种针对性强、实用价值高的教学途径。此后，Strevens于1988年对ESP提出了包含四个绝对特征和两个可变特征的定义。受其影响，Dudley Evans