乐学巧教——师生共同融入情境教学

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在物理课堂教学中创设教学情境,让学生在实验中学习,在学习中实验,不但能提高学生的实验能力,也给知识赋予了新的生命,变学生“怕学”为“乐学”。物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以实验为基础,并受实验的检验。如何使实验在培养学生创新精神和实践能力上发挥最好效果,是摆在每名教师面前的一项重要任务。边学边实验教 In physics classroom teaching to create a teaching situation, so that students learn in the experiment, learning experiment, not only can improve the experimental ability of students, but also to give new life knowledge, change students learn". Physics is essentially an experimental science. The discovery of physical laws and the establishment of physical theories must be based on experiments and tested by experiments. How to make experiments play an effective role in cultivating students’ innovative spirit and practical ability is an important task for every teacher. Learning while teaching experiment
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