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【摘 要】近年来，随着信息化网络的发展及技工院校教学不断的改革，明显感觉到在教学管理、人员配备、管理软件等都跟不上时代发展的步伐。技工院校要提升信息化的现代管理，就要在人才培养、先进的管理系统及信息化管理软件上进行不断的改进，本文对技工院校信息化建设进行总结，了解现在教学管理中所存在的问题，并在实践中发掘信息化教学管理的重要性，从而根据技工院校的教学特点制定出符合网络现代化的教学管理新路径。
【关键词】技工院校；网络时代；信息化建设；教学管理
现如今，网络信息化已成为最主要的发展趋势，同时是标志着一个国家科技发展的先进程度，是衡量一个国家基本国力及发展的状况。教育是国家最主要的组成部分，直接关系到我国文化思想体系，所以在教育体系中推广信息化教学管理是非常有必要的一项任务，以达到在教育观念、教育思想、教育理念、教育方法等都得到全面的创新。教学管理的信息化是以现代科学的教学手段对教学内容及方法进行管理，以达到高效率、高质量的教学服务。技工院校在教学管理方面虽然有一定的进步，但是在现代信息教学管理中依然存在许多问题，这些问题有待进一步的探索和研究。本文结合技工院校教学的实际情况，为保证提高技工院校信息化教学管理的目标，探索出能够完善技工院校教学管理信息化建设的有效策略。
一、技工院校教学管理信息化建设的发展现状
随着近年来的发展，计算机应用到教学管理中越来越普遍，同时对技工院校的教学质量及效率都有所提高，也是对高校教学管理信息化建设的挑战。与此同时，在技工院校应用网络信息化建设的同时存在或多或少的问题，主要有以下几点：
1.没有重视现代化教学管理思想理念
近几年，我国的网络信息化建设在快速发展，企业信息化与政务信息化都呈现出了一片良好的发展态势，但是在技工院校的教学管理信息系统中应用却显得较落后。一方面是学校没有意识到网络信息化会为教学管理带来哪些好处；另一方面是学校受到传统教育理念的制约，依然停留在老一套的教育管理方法上。这两方面都将成为制约技工院校教学管理信息化的建设，无法将信息化与教学管理融为一体，降低了教学管理的发展速度，直接影响技工院校信息化建设的发展。
2.缺乏对教学管理信息化的规划
信息化发展对技工院校的教学规划提出了一项新的问题，就是怎样将网络信息化建设融合到教学管理中。而不少技工院校也都建立了网络教学管理系统，配备的技术工作人员。但是由于没有制定明确的教学任务及教学计划，缺乏系统的规划，导致实现教学管理信息化步伐十分缓慢。经过对技工院校信息化管理的调查了解到以下几点问题：一是在教学管理中各部门没有将信息共享，致使录入许多重复数据；二是信息化系统的登录方式不统一，使得学校教师及学生陷入混乱中。这些问题如果改进将会增加学校的投入成本，从而使技工院校管理效果得不到發挥。
3.对教学管理信息化投入资金较少
教学管理信息化的建设需要在两方面进行投入，一是软件系统的优化，二是计算机硬件的投资建设。在建立初期投入一般都比较大，要具备一定的经费作为保障基础。就目前技工院校的办学情况来看，在经费方面没有过多的富裕来支付教学管理信息化系统的建设，这在很大程度上制约着网络信息化教学管理的发展。多数技工院校只看重眼前利益，没有对信息化教学管理的长远发展而进行规划。结果使得在教学过程中网络信息化应用较少，教学效率低。与此同时，许多技工学校应社会的要求购进相应的硬件设备，但是软件系统中没有增加过多的投入，明显与研究设施不匹配。出现这些问题的原因是技工院校没有真正从提高教学管理信息化建设方面入手，单纯的应社会发展需求而盲目的追求设备，以此来衡量学校的科研成果，忽视了从根本上解决教学效果的应用。
4.缺少教学管理信息化管理人才
通常在教学管理中，管理人员多以文字与报表相结合进行处理，没有掌握智能技术应用到教学管理中。技工院校没有就信息化管理人才组织定期学习培训，而现代网络信息化技术知识更新速度非常快，需求的专业人才较多。如更新、维护、管理等相关人才。但就目前技工院校来看，只配备的基本的网络维护人员，而没有专业的软件技术人才。
二、推动技工院校教学管理信息化建设的基本策略
1.增加现代化教学管理理念
技工院校要想创建现代化网络信息教学管理理念，就需要摒弃以往的教学观念，增加信息化管理的教学理念。从技工学校的领导、教师及学生都要认识新时代教学管理信息化的重要性及意义，加强转变教学思想，以新的思维参与到教学管理信息化建设中，增加在社会中的竞争力，加强转变思想，能充分利用现代化信息建设做好技工院校的教学管理工作。
2.加强领导对技工院校教学管理信息化建设的重视度
在过去学校通常会实行最高领导决定权，只要最高领导提出的方案，就必须按照要求办理，这种方式的好处是严格按照最高领导人的决定来执行，在执行的过程中不得有异议。而有人认为在技工院校中同样是最高领导决定一切事项，但其实并不是人们看见的那样，只不过技工院校领导人对教学管理信息化的建设态度直接关系到建设的成与败。同时，领导如果能充分重视技工院校教学管理信息化建设的重要性，那么对于创造学习环境及良好的氛围都有非常重要的意义。
3.与现代社会发展相协调建立信息化管理模式
随着高校不断推进信息化教学管理，技工院校同样加强将封闭式教学转变为开放式教学，逐渐引进网络化教学管理模式，为了与新模式的教学管理方法相融合，教学管理人员应不断学习新的教学管理方法。完善技工院校对学籍管理、排课选课安排、考试等相关内容。在现代管理方法应结合过去传统的方法再借助计算机等相关软件，对纸质信息进行数字的处理化，便于在软件方面对数据进行查找、添加与删除等，从而解决传统教学管理上存在的问题。
4.建立高素质教学管理团队
要想顺利开展技工院校教学管理信息化建设，离不开硬件、软件与教学管理技术集于一身的高素质团队，是保证推动技工院校教学管理信息化建设的有效路径，所以加强对学校管理人员在硬件及软件中的再教育，定期组织培训工作。从根本上增长管理人员的业务水平。
总结
教学管理信息化建设是技工院校教育发展的新途径，同时对现代网络时代的发展相匹配，是培养人才的重要手段，技工院校要充分利用信息化建设管理方法，从而提高教学管理的科学化水平。
参考文献
[1]学生信息管理系统的设计与实现 何颖斐 华东师范大学 华东师范大学 2010-05-01 145
[2]学生信息管理系统的设计与实现 刘畅 吉林大学 吉林大学 2010-04-01 185
[3]基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统 周山 吉林大学 吉林大学 2009-10-01 389
【关键词】技工院校；网络时代；信息化建设；教学管理
现如今，网络信息化已成为最主要的发展趋势，同时是标志着一个国家科技发展的先进程度，是衡量一个国家基本国力及发展的状况。教育是国家最主要的组成部分，直接关系到我国文化思想体系，所以在教育体系中推广信息化教学管理是非常有必要的一项任务，以达到在教育观念、教育思想、教育理念、教育方法等都得到全面的创新。教学管理的信息化是以现代科学的教学手段对教学内容及方法进行管理，以达到高效率、高质量的教学服务。技工院校在教学管理方面虽然有一定的进步，但是在现代信息教学管理中依然存在许多问题，这些问题有待进一步的探索和研究。本文结合技工院校教学的实际情况，为保证提高技工院校信息化教学管理的目标，探索出能够完善技工院校教学管理信息化建设的有效策略。
一、技工院校教学管理信息化建设的发展现状
随着近年来的发展，计算机应用到教学管理中越来越普遍，同时对技工院校的教学质量及效率都有所提高，也是对高校教学管理信息化建设的挑战。与此同时，在技工院校应用网络信息化建设的同时存在或多或少的问题，主要有以下几点：
1.没有重视现代化教学管理思想理念
近几年，我国的网络信息化建设在快速发展，企业信息化与政务信息化都呈现出了一片良好的发展态势，但是在技工院校的教学管理信息系统中应用却显得较落后。一方面是学校没有意识到网络信息化会为教学管理带来哪些好处；另一方面是学校受到传统教育理念的制约，依然停留在老一套的教育管理方法上。这两方面都将成为制约技工院校教学管理信息化的建设，无法将信息化与教学管理融为一体，降低了教学管理的发展速度，直接影响技工院校信息化建设的发展。
2.缺乏对教学管理信息化的规划
信息化发展对技工院校的教学规划提出了一项新的问题，就是怎样将网络信息化建设融合到教学管理中。而不少技工院校也都建立了网络教学管理系统，配备的技术工作人员。但是由于没有制定明确的教学任务及教学计划，缺乏系统的规划，导致实现教学管理信息化步伐十分缓慢。经过对技工院校信息化管理的调查了解到以下几点问题：一是在教学管理中各部门没有将信息共享，致使录入许多重复数据；二是信息化系统的登录方式不统一，使得学校教师及学生陷入混乱中。这些问题如果改进将会增加学校的投入成本，从而使技工院校管理效果得不到發挥。
3.对教学管理信息化投入资金较少
教学管理信息化的建设需要在两方面进行投入，一是软件系统的优化，二是计算机硬件的投资建设。在建立初期投入一般都比较大，要具备一定的经费作为保障基础。就目前技工院校的办学情况来看，在经费方面没有过多的富裕来支付教学管理信息化系统的建设，这在很大程度上制约着网络信息化教学管理的发展。多数技工院校只看重眼前利益，没有对信息化教学管理的长远发展而进行规划。结果使得在教学过程中网络信息化应用较少，教学效率低。与此同时，许多技工学校应社会的要求购进相应的硬件设备，但是软件系统中没有增加过多的投入，明显与研究设施不匹配。出现这些问题的原因是技工院校没有真正从提高教学管理信息化建设方面入手，单纯的应社会发展需求而盲目的追求设备，以此来衡量学校的科研成果，忽视了从根本上解决教学效果的应用。
4.缺少教学管理信息化管理人才
通常在教学管理中，管理人员多以文字与报表相结合进行处理，没有掌握智能技术应用到教学管理中。技工院校没有就信息化管理人才组织定期学习培训，而现代网络信息化技术知识更新速度非常快，需求的专业人才较多。如更新、维护、管理等相关人才。但就目前技工院校来看，只配备的基本的网络维护人员，而没有专业的软件技术人才。
二、推动技工院校教学管理信息化建设的基本策略
1.增加现代化教学管理理念
技工院校要想创建现代化网络信息教学管理理念，就需要摒弃以往的教学观念，增加信息化管理的教学理念。从技工学校的领导、教师及学生都要认识新时代教学管理信息化的重要性及意义，加强转变教学思想，以新的思维参与到教学管理信息化建设中，增加在社会中的竞争力，加强转变思想，能充分利用现代化信息建设做好技工院校的教学管理工作。
2.加强领导对技工院校教学管理信息化建设的重视度
在过去学校通常会实行最高领导决定权，只要最高领导提出的方案，就必须按照要求办理，这种方式的好处是严格按照最高领导人的决定来执行，在执行的过程中不得有异议。而有人认为在技工院校中同样是最高领导决定一切事项，但其实并不是人们看见的那样，只不过技工院校领导人对教学管理信息化的建设态度直接关系到建设的成与败。同时，领导如果能充分重视技工院校教学管理信息化建设的重要性，那么对于创造学习环境及良好的氛围都有非常重要的意义。
3.与现代社会发展相协调建立信息化管理模式
随着高校不断推进信息化教学管理，技工院校同样加强将封闭式教学转变为开放式教学，逐渐引进网络化教学管理模式，为了与新模式的教学管理方法相融合，教学管理人员应不断学习新的教学管理方法。完善技工院校对学籍管理、排课选课安排、考试等相关内容。在现代管理方法应结合过去传统的方法再借助计算机等相关软件，对纸质信息进行数字的处理化，便于在软件方面对数据进行查找、添加与删除等，从而解决传统教学管理上存在的问题。
4.建立高素质教学管理团队
要想顺利开展技工院校教学管理信息化建设，离不开硬件、软件与教学管理技术集于一身的高素质团队，是保证推动技工院校教学管理信息化建设的有效路径，所以加强对学校管理人员在硬件及软件中的再教育，定期组织培训工作。从根本上增长管理人员的业务水平。
总结
教学管理信息化建设是技工院校教育发展的新途径，同时对现代网络时代的发展相匹配，是培养人才的重要手段，技工院校要充分利用信息化建设管理方法，从而提高教学管理的科学化水平。
参考文献
[1]学生信息管理系统的设计与实现 何颖斐 华东师范大学 华东师范大学 2010-05-01 145
[2]学生信息管理系统的设计与实现 刘畅 吉林大学 吉林大学 2010-04-01 185
[3]基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统 周山 吉林大学 吉林大学 2009-10-01 389