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新课标、新课程、新课改的最大目标就是培养学生的能力，而学生一旦拥有了学习能力，教学效率也就提高了。目前努力培养学生的质疑探究能力已经成了老师们孜孜以求的课堂目标。本文拟就此谈谈自己的一点看法。
浅析培养学生质疑能力在初中政治课中的运用
【摘 要】
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新课标、新课程、新课改的最大目标就是培养学生的能力，而学生一旦拥有了学习能力，教学效率也就提高了。目前努力培养学生的质疑探究能力已经成了老师们孜孜以求的课堂目标。本
【机 构】
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重庆市石柱县六塘中学 重庆 石柱 409119
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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