【摘 要】
：
解答含特殊角30°、45°、60°的直角三角形应用题时,我们习惯利用直角三角形中的边角之间的函数关系进行,其实利用本文中介绍的两个结论非常有效、非常迅捷.
When answerin
论文部分内容阅读
解答含特殊角30°、45°、60°的直角三角形应用题时,我们习惯利用直角三角形中的边角之间的函数关系进行,其实利用本文中介绍的两个结论非常有效、非常迅捷.
When answering right-angled triangles with special angles of 30 °, 45 °, and 60 °, we are accustomed to using the functional relationship between the corners of a right-angled triangle. In fact, the two conclusions presented in this article are very effective and very quick.
其他文献
周恩来精神是中华民族最优秀的文化精神和崇高的共产主义精神的完美统一,是共产党员先进性的集中体现。保持共产党员的先进性, 就要弘扬周恩来精神。一要弘扬周恩来的学习精
5月18日,2016京津冀开发区创新发展高端会议在廊坊市举行。会议就发挥京津冀区域合作优势,促进开发区转型升级进行了深入探讨。全国政协原副主席李金华出席,河北省政协主席付
物理学所表达的定律,绝大多数是用实验探索得出来的.实验是物理学的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位.通过实验,不仅仅可以学到物理知识,提高学生学习物理的兴趣
对于一些电学问题,图象常常是解题的突破口,因此我们要学会善于观察图象,从图象中找到解题的突破口,从而为顺利解题创造条件,达到快速、简捷解题的目的.下面从2015年各地中考
深度研究习题,丰富习题的内涵,追求高效的课堂解题教学,既可以提高学生的解题技能,发展思维品质,又能培养学生探索、创新能力,体现了新课标教学要求.在学生认知的最近发展区
初中物理教学以学生为主体,充分调动学习主动性、积极性.学生获得知识的过程是一个认知的过程,采用启发式教法,让学生用大脑中已有的知识结构去理解新知识的内涵.在年复一年
以一道选择压轴题为载体,通过回放原题、解法探求、瑕瑜相析、追本溯源、尝试改编等环节,凸显“一线三直角”基本图式的具体化应用,彰显中考选择题的能力立意.
With a choic
通过巧妙补形,使原来看上去不容易求解的几何问题变得简单,易于求解,这样不仅有利于提高同学们的解题技能和技巧,而且有利于提高同学们思维的创造性.
Through ingenious sha
构造法作为一种重要的化归手段,在数学解题中起着重要的作用.它能优化解题途径、显示隐含条件、沟通条件与结论之间的关系.运用构造法解题,能激发学生的发散思维训练,使学生
分式方程的增根与无解是学习分式方程中常见的两个重要概念,两者既有区别,又有密切的联系,须慎重不能等同.当把分式方程转化为整式方程的变形过程中,使分母的值为零的这种限