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农业植物病理学是植物保护专业的主修课程,是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材,书中对各类作物的主要病害进行了系统性分析,为学生学习提供了充足的理论知识,同时对农业科技工作者解决实际问题有具有实践意义.本文根据农业植物病理学的内容,结合实践,从教学内容、教学方法、教师水平等角度出发