【摘 要】
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以人为本,面向全体,关注学生能力培养,促进全面发展是新课改的重要教学理念,高中历史教学,因其是构成课程体系的重要部分,所以课堂教学的方法和模式备受老师关注。推进素质教
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以人为本,面向全体,关注学生能力培养,促进全面发展是新课改的重要教学理念,高中历史教学,因其是构成课程体系的重要部分,所以课堂教学的方法和模式备受老师关注。推进素质教育,改进传统的应考模式,是新时期高中历史老师面临的新挑战和重要研究课题。为此,笔者一直致力于历史教学的改革试验,在实践
Focusing on people, focusing on the whole, paying attention to the cultivation of students’ abilities and promoting all-round development are important teaching concepts in the new curriculum reform. History teaching in senior high schools has drawn much attention from teachers as it forms an important part of the curriculum system. Promoting quality education and improving the traditional examination mode are the new challenges and important research topics for high school history teachers in the new era. To this end, I have been committed to the reform of history teaching test, in practice
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我院于1999年9月~2002年9月应用射频治疗舌扁桃体肥大80例,取得了良好效果,现报道如下。资料与方法一、临床资料80例均为门诊病人,男48例,女32例;年龄15~60岁。其中15~20岁21例
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 [注释] 折戟(jǐ):折断的戟(兵器)。 将:拿起。 周郎:指周瑜,年轻时即有才名,人呼周郎。 二乔:江东乔公的两个女儿。 [释义] 断戟没入泥沙中几百年来未销蚀, 自己磨洗后發现是赤壁之战所沉。 想当年倘若不是东风一阵助周瑜, 结局恐怕是二乔被关进铜雀台了。 全册书包含100首好诗,212段好诗
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是塞北羌笛还是江南丝竹?是黄钟大吕还是筝瑟箫鼓?是响遏行云还是微不可闻?是,又不全是。那些花开的喜悦,叶落的心悸,月缺的叹息,构成了丰富多彩的声的世界。而我在这世界中
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嗅着这细软而绵长的墨香,我便陷进了《天涯故事》里,手指纤纤地翻开每一页,随着余秋雨怅然的思绪,或起或伏……鹿回头的哀伤就是这火红的夕阳,映进了那只凄美的鹿清澈哀伤的