【摘 要】
:
文章以琵琶教学为落脚点,在对重奏训练定义进行简要说明的基础上,结合不同教学阶段所提出的需求,对可使琵琶重奏训练价值得以实现的运用策略进行了说明,内容包括培养协作意识、锻炼听觉能力等,希望能给其他教师带来帮助或是启发。
【机 构】
:
厦门华厦学院,福建 厦门 361024
论文部分内容阅读
文章以琵琶教学为落脚点,在对重奏训练定义进行简要说明的基础上,结合不同教学阶段所提出的需求,对可使琵琶重奏训练价值得以实现的运用策略进行了说明,内容包括培养协作意识、锻炼听觉能力等,希望能给其他教师带来帮助或是启发。
其他文献
经过宋、金、元几代文人的阐发与构建,文同已成为文化接受史上文人精神的象征,已然成为文人心目中典范。明清的仕商混同使得文人生存之道发生变化,在此基础上明代僧人莲儒则凭借书籍编撰从新建构着文湖州这个历史形象,而他的编撰是主观的。而郑夑的润格单赋予文湖州形象新的内涵——服务于商业,以他们的案例窥探传统文人精神在明代晚期以后发生的变迁。
近年来,国家越来越重视文化自信,文化的力量逐渐被人们认识到。中国历史悠久,传统文化源远流长,民族音乐是传统文化中必不可少的一部分,也是非物质文化遗产中宝贵的财富,在中小学音乐教育中,要想做好民族文化的传承与发展,则需要将民族音乐更好的融入到音乐教学过程中。
近年来,栾凯的声乐作品在中国得到了广泛的传播,受到了行业专家和公众的热烈欢迎。他的声乐作品打破了以往的创作技巧,现代时尚,大胆创新,融合了西方作曲技巧和管弦乐,使栾凯的作品具有中西方音乐的情感表达。其中,《我的深情为你守候》是栾凯美声作品的重要作品通过对栾凯艺术生涯的了解与描述,再分析他的创作背景,接着从音乐风格方面讨论了他的作品的创作特色,并从歌词语言方面分析了他作品的特有的歌曲特征和情感。
舞蹈作为“艺术之母”,伴随着人类的踪迹一直延续到今时今日,是最原始的人类胚胎性艺术活动,从最初的代替语言交流情感传授生存技艺直到现在成为拥有系统科学的教育体系的学科,舞蹈的发展在人类社会上从未停歇。随着学校式的舞蹈教学越发兴起逐渐庞大,国家对美育越来越重视,舞蹈教育制度作为理论、方法与实践基础成为支撑着舞蹈事业发展的骨架指引着舞蹈事业发展的方向,随着国家与社会进步的需要舞蹈普及教育越来越被重视,舞蹈艺术越来越被需要并且逐渐被纳入普通学校教育,这使得舞蹈艺术教育的面向性更加广泛,也更加专业。
社教活动是革命类纪念馆开展爱国主义教育的重要方式。想要开展好社教活动,需要多样的形式和丰富的内容来共同支撑其整体架构和教育内涵,而大范围、深层次的挖掘历史资源可以有效的拓展社教活动内容,创新社教形式。目前,革命史、政治史、军事史是革命类纪念馆设计社教活动方案、开展社教活动的历史依据,而大多数此类社教活动的内容设计以大背景为主,少有以地方背景或短期历史事件为主题的设计方案。整体背景下的社教活动方案,可以保证基本历史史实的正确和历史事件的完整,但往往会截断某些时间点或特殊时刻的历史记忆。社会史史料就是弥补这一
在中国古代文学艺术领域中,山水诗和山水画以其独特的魅力与深刻的表现力而深受文人士大夫的喜爱。随着时代发展,山水还不断地被赋予思想哲理,艺术家在创作时都要对其中的文化内涵进行描绘或阐释,使其更加丰富和深刻。
传承和保护中华民族的优秀工艺技术,本质上是对民族文化的守护,所以在目前的社会实践中,强调对中华民族的珍贵工艺瑰宝分析,明确工艺技术以及产业化路径,这对于发展特色文化产业有重要的指导意义。木偶头雕刻技艺传承上千年,有丰富的民族文化蕴含,深入发掘木偶头雕刻技艺背后的艺术文化内涵,并结合艺术文化的发展做探究,这能够为现代化产业发展提供思路。文章对木偶头雕刻技艺的发展进行分析,旨在明确文化产业的发展之路。
舞蹈是人类情感的动作化表达,其依靠强烈的情感表达属性,值得在人类的心理与健康上加以切入与研究。动作的情绪化表现是进行舞蹈创作与舞蹈表达的核心,这使得舞蹈的表达与其他艺术体系的情感特征发生了新变化,研究舞蹈对人类身心健康的影响,需要在身体机能的促进层面,以及人类心理情感二次表达层面加以研究。
通过对于舞蹈审美的认知,在舞蹈的训练过程中,以解放肢体,美化肢体为目的的进行系统的改变和完善,最终须通过舞台表演实践来完整的呈现。我们在舞蹈教育过程中要清晰的认识到课堂的舞蹈训练如何最终达到舞台上表演的呈现。
随着时代的发展,人们对于精神生活的要求愈发丰富,全球化发展的当下,来自全世界的各种文化形式不断涌现。美声唱法源自国外,近些年在中国得到了广泛欢迎,探讨美声唱法以及教育问题,可以有效提高中国的美声教学能力,本文将主要探讨美声唱法在中国声乐作品中的教学以及演唱中咬字问题,笔者将根据现存的问题,提出相应的解决对策。